Im Jugendalter wurde ich von meinem Kieferorthopäden zu einer Logopädin zugewiesen, um mein falsches Schluckmuster und die falsche Zungenposition durch einen physiologischen Schluckakt und die korrekte Zungenruhelage zu ersetzen, sodass optimale kieferorthopädische Ergebnisse überhaupt erzielt werden konnten.
Ausbildung & Werdegang
Seit 2013 Mitglied im Berufsverband Logopädie Austria
2009 | Matura |
2009 – 2012 | FH CAMPUS WIEN „Logopädie – Phoniatrie – Audiologie“ Bachelor of Science in Health Studies mit ausgezeichnetem Erfolg Kaiser Franz Joseph Spital – Audiologie & Geriatrie |
2016 | Sigmund Freud Privatuniversität „Psychologie“– einzelne Vorlesungen |
bis heute | Wahl- und Privatlogopädin in freier Praxis für Wien, Mödling & Baden |
Fortbildungen
2013 | „It’s time to take myofunctions to the next level“ – Sandra Coulson (Myofunktionelle Therapie der USA auf ihrem neuesten Stand) |
„Bilingualismus“ – Prof. Dr. Wiebke Scharff-Rethfeldt | |
2014 | Symposion zum Tag der Logopädie – Thema: „DIE Methode?“ – LogopädieAustria |
„Kids – Kinder dürfen Stottern“ – Dr. Patricia Sandrieser | |
„Kontextoptimierung – Evidenzbasierte Therapie grammatischer Störungen in Vorschul- und Schulalter“ – Univ. Prof. Dr. Hans-Joachim Morsch (Diagnostik und Therapie von erworbene Grammatikstörungen/ | |
2015 | Symposion zum Tag der Logopädie – Thema: „Probleme beim Schreiben – Lesen – Rechnen“ – LogopädieAustria |
Myofunktionelle Therapie im Alltag, oder: „wie lerne ich eine neue Gewohnheit“ | |
„Lax Vox – Übungen zur Pflege, Heilung und Schulung der Stimme“ – Stephanie A. Kruse | |
2016 | Sigmund Freund Privatuniversität: Einzelne Vorlesungen zum Thema „Psychologie“ |
2017 | „Sindelar – Trainerausbildung“: Diagnostik & Therapie von Teilleistungsstörungen – Dr. Sindelar |
Marburger Konzentrationstrainerausbildun | |
Myofunktionelle Therapie – PhDr. Karin Pfaller, MSc | |
2018 | Diagnostik & Therapie bei Kindern mit „Late Talker“-Profil |
Symposion zum Tag der Logopädie – Thema: „Hören – Zuhören – Verstehen“ – LogopädieAustria | |
2019 | R.E.S.E.T. Kieferentspannung – Barbara Schusta |
„Die drei Säulen des flüssigen Sprechens“ Stottertherapie – Ing. Alfred Sumetshammer, DI Dr. Kurt Pichler, ÖSIS | |
2019 – 2021 | Ausbildung zur Legasthenietherapeutin – ÖBVL |
2021 | Webinar – Stottern, von der Übung zum Transfer. Gestaltung des Übungstransfers in der Stottermodifikationstherapie mit Jugendlichen und Erwachsenen |
Störung der auditiven Wahrnehmung und Verarbeitung – Susanna Knaß, BSc | |
2022 | Der Non-Avoidance- und Modifikations-Ansatz – Susanne Gehrer |
Webinar – Diagnostik & Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen – Mareike Plath, BSc | |
Webinar – „11. ÖGLPP-Gespräch“ | |
Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext – Nina Szammer, MSc | |
2022 – 2023 | Interaktionelle Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen – Nina Szammer, MSc |
2023 | Webinar – Das Training exekutiver Funktionen als Schnittstelle in der logopädischen Behandlung bei Kindern mit LRS und anderen kindlichen Sprech- und Sprachstörungen – Mareike Plath, BSc |
MFT-Symposium „mund.interdisziplinär“ – ProLog Wissen | |
2024 | Ganzheitliche myofuntionelle Therapie bei Babys und Kleinkindern – Sabine Fuhlbrück |
VORTRAGENDE/REFERENTIN
- Symposium Pädiatrische HNO 2019
- Österreichischer Bundesverband Legasthenie 2022
Philosophie
- Der Patient steht im Mittelpunkt
- Gemeinsam nehmen wir uns für Anamnesegespräche, Diagnostik und Therapie reichlich Zeit
- Gemeinsam werden Therapieziele definiert
- Das Wohlbefinden hat Vorrang
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit ist wichtig
- Im Rahmen der Qualitätssicherung sind Fortbildungen ein wesentlicher Bestandteil meines beruflichen Alltags
Logopädin Iris Schubert, BSc
Die Berufung als Logopädin verdanke ich meiner positiven Selbsterfahrung mit der logopädischen Therapie als Kind und Jugendliche. Im Kindesalter war ich wegen einer Artikulationsstörung in logopädischer Therapie oder kurz gesagt: weil das „sch“ immer zum „s“ wurde. Im Jugendalter wurde ich von meinem Kieferorthopäden zu einer Logopädin zugewiesen, um mein falsches Schluckmuster und die falsche Zungenposition durch einen physiologischen Schluckakt.